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高学历不能代表高素质

现在有些人把高学历等同于高素质，可现实真的是这样吗？我个人认为高学历不能代表高素质。

第一、学历不过是一种求学的经历，它最多就反映了一个人的文化素质。学历不等同于素质，高学历也不等同于高素质。辞海里把素质分为三类八条，其中道德素质、思想素质、心理素质等都十分重要。我们承认文化对素质有一定的影响，但素质大多取决于一个人的性格、家教和阅历，和文化高低没有必然联系。现在一些年轻人受过高等教育但却很自私，也很幼稚，这样的素质高吗?现今社会，我们需要的是更多具备综合素质的人才。一个纯粹的高素质人才，他是睿智、博爱、宽容、与人为善，兼备了高尚的品德。即使你学历很高，你是硕士，是博士，是高教，但是“德”才是你立世的资本，一个道德素质不高的高材生，不管他如何聪明，如何精于世故，但只能换得一时的得势。

第二、学历水平只能去衡量一个人的学习或科研能力，而不能去衡量一个人的其他能力，更不能去衡量一个人的素质。在高等学校里，大家所谓的高学历人才，更是出现在电梯里吸烟、吃饭插队等不文明行为。但是你同样可以看到一些学历低的人具有很高的素质。我们的农民兄弟不就是这样的一群人吗？他们没有高学历，也许不知道贝多芬、巴赫是谁，甚至听不懂《图兰朵》，但他们知道孝敬父母、关爱弱小、勤劳善良、以诚待人，他们知道一个人的教养首先应该是仁爱和正义。无论是感动中国人物里照亮苗乡的月亮的赤脚医生李春燕，还是关心照顾周边邻里老弱病残的乡村农妇林秀贞，她们虽然没有很高的学历，但他们的行动为我们做出了高素质的最佳诠释。

第三、高学历不能代表高素质，并不是我们否认所有高学历的人都没有高素质。有很多高学历的人同样有很高的素质，但这并不能就说成代表。代表是指能显示同一类事物共同特征的人或物。那么你能说高学历的人全部都有很高的素质吗？显然你不能。所以单从“代表”这个词的定义来看，高学历能代表高素质这种观点是不可取的。

第四、从学生的角度出发，国家现在提倡素质教育，强调的是“素质”二字。国家需要的是高素质人才，是德智体美全面发展的人才。如果我们一味追求高学历，那么只会给大众一个错觉，文凭才是最重要的，个人能力可以不管。而这种高学历能代表高素质的说法只会让更多高学历的人忽视对自身道德素质等其它重要素质的培养，同时也必然给我国的发展带来不利的影响。

最后，我想强调的是，追求高学历的固然重要，但我们更加应该注重个人综合素质的提高。我们不想再看到大学生自杀这样的低心理素质，我们不想再看到陈果自焚这样的低思想素质，我们也不想再看到清华学生用硫酸泼熊这样的低道德素质。这样的事情值得人们关注，更加值得人们反思，究竟高学历是否意味着高素质？